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对非物质文化遗产感兴趣的民众还有不少。在青绣坊展区,几名观众在传承人的指导下,亲自拿起针线,尝试了简单的刺绣技巧。虽然手法略显生疏,但马女士感到很有意思,“在动手体验的过程中,零距离接触青绣技艺,感受到了妈妈、外婆对生活的认真态度,孩子也领略到了家乡非物质文化遗产传承保护的魅力”。
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南京市建邺高级中学学生陈策是“雨图”的“老读者”,图书馆还在菜市场边时,他就去读书学习。在一份课题报告的文末,他致谢“雨图”。在陈策看来,读者提建议是“自我服务”,体现了人的主体性。人参与图书馆的建设,图书馆再服务人,形成良性循环。他养成了习惯,看到一些书被放错位置就转手放回原位,没办法马上解决的,他就去社交平台和馆长“私聊”。
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