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不久,更多救援人员赶来,带来了完好的潜水设备。护送小周返回的任务由4名队员共同配合,采用“人链接应”方式完成。由吴星昊架住小周的手臂在前,一人跟在其后辅助,一人在最后收绳,还有一人潜水在外面洞口接应。
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学校从人才培养方案顶层设计到具体实施,要求每个学院都要遴选合适的课程进行重点建设,实现课程思政改革全覆盖;还成立了“思政协同育人中心”,将思政教师、课程教师和学工教师纳入中心成员,打通学科壁垒,开发了《学英语讲中国故事》《海洋文化双语》《大国交通史话》等课程,将蕴含爱国情怀、奋斗精神、创新精神等经典案例融入教学设计,让专业课程上出了“思政味”。
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