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其二,专业人才培养难度高。艺术疗愈的实施依赖于专业人才的指导和引导。然而,目前我国在艺术疗愈领域的专业人才相对稀缺,且人才培养体系尚不完善。为此,亟须更多的跨学科培养计划,将心理学、艺术教育、社会工作等领域的专业知识相结合,培养具备艺术疗愈技术和理论基础的复合型人才。
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