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和缪伊宁一样,邵雨赞也是非建筑学专业的学生,作为临床医学专业学生,参与社团活动,也为她的专业学习提供了灵感。“无障碍理念不仅要面向终身残障人士,还应考虑到暂时受限的人群,如术后康复者或慢性病患者等。”
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这些年来,博物馆社教老师王菲见证着汉字文化对孩子们的影响。有的孩子从4岁开始在甲骨学堂上课,之后成为博物馆的小小讲解员,还带动了爸爸妈妈也成为志愿者;最早参加甲骨学堂的一批孩子已经上了大学,有的选择了古文字学专业。
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