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加强学校与地方政府的合作,在合作中提升大学生参与生态文明建设的能力。高层次的大学生培养是科研育人与实践育人的有机结合。大学发展需要社会舞台,地方发展需要大学支撑。建立大学与地方的综合性合作机制是一种“双赢”的做法。利用这种机制,大学生不仅可以受到生态文明教育、获取生态文明鲜活故事,而且可以从中获取现实问题的选题、把现实问题转化为科研问题,为自身选题奠定极好的基础。
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接收捐赠藏书最多的是由巴金倡议建立的中国现代文学馆,他在晚年病中亲自挑选了9000余册图书,先后12次托人邮寄给中国现代文学馆,其中包括很多珍贵版本与存世孤本;2007年,中国现代文学馆编辑出版了巴金文库藏书目录,展示了9000多册巴金捐赠图书的基本信息。
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