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每次演喜儿，我都全身心投入到这个形象中。我坚信，感动别人前，先感动自己，才可能有独特的艺术创造。比如，在演唱《刀杀我斧砍我》时，我就是那个羞愧难当、悲愤不已的喜儿，在唱到“爹生我，娘养我……”那句时，我不由自主地“扑通”一声跪倒在地，双手搓腿、声泪俱下。为什么这个临场加的动作能得到大家的认可？因为这些动作不是我加的，是喜儿当时的情绪该有的，是喜儿加的。
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扮演剧中学生角色周薇的该校新闻与传播学院2023级本科生彭煜婷最喜欢的台词是，她选择跟随“振铎”迁校时说出的那句“暨南南暨，暂安是乡”。她用一种温柔的力量告别，却预示着要坚韧地用一生践行使命。彭煜婷告诉记者，这是她第一次花费3个月去雕琢角色。她对人物的理解“来回打碎重建”，最后抛弃了第三人称的人物小传，用第一人称为周薇写日记，到演出结束，日记写了近5500字。她反复练习登场的戏份：孤苦无依地从东北流亡到上海，“振铎”不仅代表暨南大学收留了这名学生，还免除了学费。“孤岛”时期在上海坚持办学的暨大，在整个抗战大背景中，犹如浩瀚大海上的灯塔，漫漫长夜里的明灯，给沦陷区的人民在沉闷与彷徨中以希望与慰藉。
2025年香港+六+合+资料总站北京青年报记者在多所高校新闻传播学专业内进行了一次问卷调查，在近50份有效问卷中，70%的新闻传播专业学生在运营自己的自媒体账号，这些自媒体账号主要集中在小红书、抖音和微信公众号上。而在有自媒体账号的学生中，又有90%的学生在运营小红书账号。
