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　　　　作为山东科技大学机械电子工程学院机械专业的一名研三学生，吕金旺当年接到录取通知书后，还没有进大学校园便直奔“滕州市卷烟厂制丝车间固液分离”项目现场。进入项目组后，他每天做生产调研、搜集工人遇到的难题，到生产线“出诊”，聆听企业技术人员授课……吕金旺和同学们没有一天闲着。

其实，从教育功能看，义务教育阶段之外的其他教育，无论是包含普通高中、中职教育在内的高中阶段教育，还是包含职业教育在内的高等教育，虽然互相有交叉，但都具备升学与就业两种功能，无非是侧重点不同而已。“就业与升学并重”，不是在“就业”“升学”中作选择，也不是简单地做加法，而是“就业×升学”，两者相互交织、相互加持，就业引导升学、升学驱动就业，中职学校办学功能是复合型的，人才培养是综合性的。

　　　　宝格偃松岭上气候多变，经常会出现7级以上的大风天气，30米高的瞭望塔上，人站不稳，只能手脚并用攀爬，这对于年近60岁的护林员夫妇来说着实是一种体能上的挑战。在岭上坚守的19年，每天的爬上爬下，就是他们的“家常便饭”。