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缪伊宁是浙江大学2022级传播学专业本科生,也是“有爱的”无障碍公益社团中非建筑学专业成员之一,“无障碍不仅是为残障人士提供便利,更是社会公平的一部分”。她希望用传播学的思维方式,为“无障碍”注入新活力。现在,缪伊宁和社团成员正在探索精神疗愈领域,举办艺术疗愈活动,为残障人士提供情感关怀,让无障碍建设的精神层面得到更多普及与关注。“无障碍不仅是物理空间的改善,更是对心灵的关怀。”缪伊宁说。
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中等职业教育真正需要的是在教育体系结构性改革背景下,完成对其办学方向的重新定位,并构建相应保障制度。在面临各种观点时,尤其在否定中等职业教育办学必要性的观点时,要在政策制定上保持定力。高中教育阶段必须有职业教育,是因为高中阶段的教育在功能上是衔接义务教育和高等教育的。
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