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“患儿病情非常复杂，风险因素多，给进一步治疗增加了难度。”18日8时，在阜外医院小儿心外科一病区的会议室，十余名小儿心外科专家围坐会诊。他们正在详细讨论的，是刚刚入院的重庆患儿淼淼（化名）的病情和治疗方案。
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复旦大学教务处相关负责人表示，目前教师使用AI工具辅助教育教学以及学生通过AI工具提高学习效率已较为常见。需要明确的是，AI工具的使用须经教师同意，教师要帮助学生理解AI工具的功能和局限性，强调这些工具的辅助性质，告知学生AI工具使用的边界等。
49629资料此次，德国汉堡—埃彭多夫大学医学中心团队选择了能测试心智理论不同方面的任务，包括发现错误想法、理解间接言语以及识别失礼。他们随后比较了1907人与两个热门LLM家族——GPT和LLaMA2模型完成任务的能力。
