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尽管构造活动仍然是控制珠峰高度的主要因素，该研究揭示了河流袭夺导致山峰隆升的新机制。河流袭夺在喜马拉雅造山带及其他造山带中普遍存在，考虑其对山峰隆升的贡献，有助于科研人员更全面地理解造山带演变与高峰形成过程。
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“高中生将理论与实际相结合的能力仍需提高。”在郭鸿玮看来，这个阶段的学生能够通过回顾中国共产党带领人民奋斗历程，合作探究中国特色社会主义道路的必然性，在分析中国在国际舞台上的贡献中，提升政治认同、科学精神和公共参与能力，深刻理解中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性。
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