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吉林大学的王姝丹的背包里,有一只给她带来无数情绪价值的企鹅玩偶。这是和她从小一起长大的小姐妹买来送她的,读大学以后,两人不能再朝夕相处,朋友希望这个玩偶能每天代替她来陪伴王姝丹。王姝丹不仅给它取名为“啾啾”,还给它赋予了人格——不管上什么课,她都要带着它,并告诉同学它也在上这门课。
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长三角教育发展研究院咨询委员会委员佘国平,在研究中心领衔了“推动科学教育创新发展研究”课题组。他介绍,近年来科学教育已成为非常热门的话题,研究文章、演讲报告、探索实践非常丰富,“我国科学教育既取得积极发展,也面临许多薄弱环节”。
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