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一是科学教育体系尚不完善,各学段科学教育割裂严重,学习内容贯通衔接不畅;二是初中阶段科学教育以“分科”设置课程,重学科知识传授、轻能力培养,跨学科学习深度不够,实践活动的科学思维含量不足,科学技术与工程实践机会匮乏。
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“这次南下是东北喜剧打开胸怀,吸纳其他地域文化的过程,是对观众有交代的过程。”宋小宝此前在采访中表示。节目中,爱逗团成员不时秀出绝活完成任务,类似于相声“说学逗唱”,二人转讲究包括唱、说、做、舞等在内的“四功一绝”。地域文化间的神奇对撞让观众大呼过瘾,饮食、语言、老手艺、城市气质等呈现、互动贯穿节目始终。
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