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该校副校长郭莹介绍，学校公开承诺并践行“代替3名遇难学子照顾父母，直至其‘百年’”；在校史馆为他们设置事迹展览专区，作为每届新生“入学第一课”内容；同时制订“李学涛标兵班”“张海军英雄班”“龚续潜模范班”的评选办法，每学年开学典礼上对先进予以表彰。
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北京三年级学生家长彭岚感觉目前学校的打卡任务量还算合适。“我支持学科类的打卡任务，这能帮助孩子养成良好的学习习惯。而且很多知识的积累不是一蹴而就的，需要日积月累，才能有所收获。但一些非学科类的打卡项目，我感觉意义不大”。
香港特区高手猛料为孩子未来的所谓“成功”，一些家长有意无意地牺牲自己、牺牲亲情、牺牲友谊、牺牲尊严，同时也牺牲了孩子的童年、孩子的全面发展、孩子的身心健康。南俪的丈夫夏君山举了“剧场效应”的例子来表现对于这种教育现象的认识：“就像是看电影的时候，有一个人站起来挡住了后面的人，然后人们纷纷跟着站起来，只有站起来才能看到。这时候又有个人站到了椅子上，又开始了新一轮竞争，明明可以大家都坐下很好地看电影，关键是这种情况下没一个人肯坐下。”
