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围绕“以社会认知为主导的社会化实践、以创新创业为主导的项目化实践和以志愿服务为主导的服务型实践”,聊城大学团委始终聚焦第二课堂协同育人作用,着力搭建“一体三翼”实践育人体系,在“优化组织管理、强化支持保障、健全评价考核、促进校地协同”中,引导学生在社会大课堂探寻问题、剖析根源、寻求答案、践行真知,书写属于他们的认知提升与成长蜕变青春篇章。
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在张立群看来,对于经济效益较好的项目,积极吸引民间资本参与非常重要。但对于公益性、普惠性特征较明显的重大项目建设,更重要的是发挥政府投资公共产品的功能。“这是促进共同富裕,推进新型城镇化和城乡一体化建设的重要基础,也是有效增加订单,拉动企业生产经营回暖、就业形势好转的关键举措。”他说。
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