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　　　　据介绍，与原版相比，《摇滚浮士德》中文版采用了更细腻的戏剧化调度和更具有视觉冲击力的呈现。在舞美设计上，该剧通过多媒体的应用，让整体的舞台效果呈现出更为抽象和写意的风格，从而充分激发观众释放自身的想象力；编舞的整体升级也是此次改编的一大特色，其舞蹈设计除了充分贴合情节起伏、人物情感和音乐逻辑外，还巧妙地将群舞演员塑造成对应主角当下心理反应的艺术符号，使情节冲突获得更好的渲染和烘托；在音乐呈现上，《摇滚浮士德》中文版则使用了极具力量感的摇滚元素和电子风格配器，配合演员们富有张力的演唱，整体的舞台效果堪比是一场摇滚演唱会，观众的热情被充分点燃，演出的现场气氛也屡次被推向高潮。

该活动主办方成都中医药大学管理学院相关负责人表示，将非物质文化遗产融入学校教育体系，是引导青少年学生增强文化自信和民族自豪感的有效途径之一。学院持续开展着富有创新性的文化育人实践活动，致力于推动中医药文化走向世界，同时积极推进非遗进入校园，让青少年能够近距离接触和了解这些珍贵的传统文化瑰宝，激发年轻一代对于传统文化的兴趣和热爱。

　　　　2024年3月，汪玲年过五旬的母亲因腿部受伤，无法外出打工，在家休养。国庆期间，回家探亲的汪玲发现，母亲常和她谈论一门家庭教育体验课，嘴里动不动就会蹦出“潜意识”“明意识”等词语。微信上，她经常看到母亲点赞该体验课视频。