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工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为,“先用后付”实际上是一种消费金融的模式,本意是为了促销,有信用付款需求的消费者可能会喜欢这种工具,但需要根据用户意愿来开通和使用。对于这些并非“自愿”的误触开通行为,盘和林表示,“先用后付”不是所有人都愿意使用的,尤其是有些消费者担心这些记录进入征信。平台应该充分告知“先用后付”中消费者应该承担的义务和责任以及相关风险等。
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“具体而言,其一,可设立科研评价的‘教学因子’,即对一个高校教师的科研业绩评价,除了要看其承担科研课题的能力、论著发表的水平、科研获奖的情况等,还要关注和参考该教师的科研成果转化为人才培养资源的转化度;其二,可研创学科建设成效评价的‘人才培养指数’。近年来,在教育部学位中心的学科评估、‘双一流’建设成效评价和各类高层次人才评选中,人才培养尤其是科研育人情况受到越来越大的重视,体现了教育评价对科教融汇的牵引作用,应予以坚持和拓展。”卢晓中建议。
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