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　　　　在联合南京师范大学紫金非遗管理与品牌传播研究中心的共同调研中，姚建萍走访了各地的刺绣工坊和其他非遗工作室，了解到一些非遗从业者将作品转化为旅游产品时遇到的困难，比如产品设计难以契合游客需求、销售渠道有限等。

16米高、8米长的巨型灯组“上元灯彩”，展现了《正月十五夜》所描绘的“火树银花合，星桥铁锁开”盛景；3组以花朵为元素的大型灯笼构成“名花倾国”灯组；“千灯夜放”灯组如灯火阑珊中千灯齐放；长达14米、高达5.5米的巨龙灯组“龙越九州”，像发光巨龙在夜空中腾飞。

　　　　教育部明确，将探索建立面向所有残疾学生基础教育阶段免费教育制度。加大特殊教育专业师资配备力度，加强教师待遇保障，提高津贴标准。改革实验区将结合区域教育发展实际，联合高校、科研机构对孤独症儿童、多重残疾儿童、学习障碍儿童等特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作，建立健全评估认定、课程教学、个别化训练和家校社协同共育等培养机制；重点探索孤独症儿童特殊教育学校（部）建设，建立孤独症儿童助教陪读制度。