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“避免过早专项化是当前青少年体育发展中需要重视的问题。”方华表示，不同年龄段的孩子有不同的运动需求，例如，3-6岁的孩子应掌握基本动作技能，如跑、跳等位移技能和拍球、踢球等操作技能，而6-10岁则是发现孩子天赋和能力的关键阶段，“家长应鼓励孩子多尝试不同运动，让其找到最喜爱的项目，并保持热情，这样才能让孩子在运动道路上走得更远”。
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在美国有超过500万人患有严重运动障碍。虽然患者的许多基本需求能得到满足，但他们的社交和休闲需求仍有待满足，例如玩电子游戏。脑机接口系统被认为是恢复运动的一个潜在解决方案，但目前这一技术难以处理复杂动作，例如单个手指运动，而这可帮助他们进行打字、玩乐器或使用游戏手柄等活动。
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