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该校艺术学院/珠江电影学院教授、《振铎》编剧李学武的创作也是从回到历史现场开始的。“书一箱又一箱,从不同的网站寄来,《郑振铎传》《郑振铎全集》《暨南大学史(1906-2016)》《暨南群星闪耀时》……摞起来,一米多高。”随着史料阅读,她首先建立起心中郑振铎的“蜡像”,又在别人的回忆文章、其本人的文章和日记中去找寻他,“我心中的振铎先生,此时有了呼吸和心跳”。写作剧本时,她意识到,郑振铎本身就是“铎”:“在民族存亡之际,承担文献保存的工作,如同以生命为铎,被时代敲响,使后人不至于失去文化的乳汁。”
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我如今不也是这样吗?我听到了内心模糊的声音——“零”代表着各种可能,在这份职业里,我要量力而行,不卑不亢,不过分预设和人进行正面的、深度的情感交流的坏结果,如果感到自己缺乏交流的技术,就多做观察者、思考者和总结者,从多体验、多学习、多模仿开始。
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