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　　　　在张祥宇看来，打造中华文化新地标，其中的“新”即要突出引领“新潮流”，正如殷墟此间创意解锁的“网友造字”“一秒入戏”“见字如面”“带字面条”等新玩法、新风尚，不但让中华文化地标通过创造性转化和创新性发展融入了旅行生活中，也进一步激发了旅游消费的新亮点和潜力。

这种“用脚步丈量教育温度”的传统，在信息技术的帮助下，可以更加高效。教师能依靠科技的力量群策群力地快速及时解决事实性的、表面化的日常信息沟通，然后节省出更多的时间和精力对学生进行分层，不同层次采用不同的家访方式，比如对新生、心理预警学生采取入户深度家访，对其他学生可以采取线上线下相结合的方式，用更加科学、合理的方式了解、理解、帮助和引导每一个学生。

　　　　为此，国际合作研究团队通过使用人工智能的深度学习方法，设计神经网络，生成基于实际观测的中性碳吸收线特征的大量仿真样本去训练深度学习神经网络，并使用这些被“训练好”的深度学习神经网络在斯隆巡天三期释放的数据中搜寻中性碳吸收体。