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　　　　“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。

“WTT创立的初衷，是为运动员搭建更为广阔的职业发展通道，然而构建一套成熟完善的赛事体系尚需时日。我们需要运动员的意见和建议，共同推动这项运动不断发展。这是你们的平台，你们可以在此分享观点、表达关切，为塑造乒乓球运动的未来提供帮助。”索林说。

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