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　　　　承办学校活动与平时书院的活动有所不同，“主要是进行科普，让孩子们对这些事情感兴趣。”“蝈蝈老师”提到，他们会特意挑选“闪光的石头”“有气味的植物”“很大的海星”“漂亮的螺”来吸引学生的注意力。未来，类似的活动还将扩大规模、继续举办。

“灯笼原用于照明，寓意‘照亮他人，奉献自己’，它同时也是喜庆、光明的象征。人们在灯笼上绘裱民间故事、书法作品、剪纸图案等，教导子孙后代认识文化，象征着薪火传承。”在化学与化工学院党委副书记张金锋看来，活动利用灯笼作为文化载体，不仅能够加强美育，更能激励一届届学生，用心用情培养爱国情怀、推动形成积极校园文化、弘扬中华优秀传统文化。

　　　　围绕农村义务教育学生营养改善，6部委印发指导意见，加强中小学校园食品安全和膳食经费管理监督；教育部、财政部等部门联合开展中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，确保每一分钱都吃到学生嘴里；有关地方已整改挪用、挤占、套取资金问题22.21亿元，121县解除与147家违规食材供应商的合同，8省追责问责徇私枉法的供餐监管部门和学校工作人员等384人。