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在父亲的帮助下，吴灵姝学习、吸收大量明清时期蓝印花布的纹样技法，并将其运用在设计之中。作为一名“非遗青年”，她还特别关注如何让“蓝白的世界‘破圈’”。她发现，蓝印花布技术在父亲手上已从家庭传承转变为学校传承。
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刷新认知的不止一处,该基地设有火灾现场处置和逃生互动、监狱服刑模拟场景,“健康上网”体验,预防校园欺凌知识竞答对抗游戏等8处多媒体互动体验平台和19个电子手环打卡点。在幻影成像技术、地面感应系统、VR等科技的加持下,青少年们可以在沉浸式、体验式、互动式的体验中收获法治知识。
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