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育人为本，强化高校思政课的情感温度。技术虽为教学带来便利，但过度依赖易使课堂缺乏温度。有些高校思政教师曾大量运用线上教学资源，课程内容丰富却反响平平。教师需超越技术依赖，聚焦情感共鸣，实现从“知识传授者”到“价值引领者”的角色重塑。强化情感温度，教师还需注重言传身教。在交流中展现出坚定的价值取向，用自身的言行感染学生。
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2024年，是倪萍在电力行业工作的第十三年，2011年毕业入职国网杭州供电公司以来，她先后荣获浙江省劳动模范、浙江工匠，国家电网公司特等劳动模范、优秀共产党员、青年五四奖章、技术能手等称号，还光荣当选杭州第19届亚运会火炬手。
澳门免费三中三网址总书记强调，“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。低空经济作为新质生产力的代表之一，是培育竞争新优势、打造增长新引擎、开辟产业新赛道、增强发展新动能的战略选择，是加快构建现代化产业体系和强国建设的关键力量，对实现中国式现代化具有重要的战略意义。
