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　　　　中国作协社联部相关领导表示，路遥文学村以作家路遥先生命名，这是对他卓越文学成就的崇高致敬，和对他深邃现实主义精神的最好纪念。中国作协社联部将与农业农村部社会事业促进司、陕西省作协等共同合作，精心策划文学艺术家驻村、建设文学工作站、实施大家书屋计划，开展作家讲座、作品研讨会、文学创作大赛等丰富多彩的活动，让文学为这里注入源源不断的活力。

《追寻》剧目导演，云南师范大学传媒学院教授、语言传播系系主任张齐说，一个小时的剧目，只能展现西南联大的历史片段，对历史不太了解的年轻观众可能难以理解一些剧情。但西南联大碑文完整记述了联大的8年历史，演员沉浸式的朗读，让文字变得有温度，让历史变得更立体。

　　　　第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。