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　　　　AI赋予教师、教育什么样的新角色？对陈宝权的这一问题，约翰这样回答：“如果回溯200年，学习数学并不是必要的。如果生活在农场，你需要知道的就是如何种植作物，以及一些关于天气的知识；当制造业出现时，人们必须知道如何测量、计算，等等。当我上学时，我被教授的是事实。而现在，（教师）不需要教学生这些，只需要教他们如何使用互联网，因为可以从互联网上获取许多事实。”

唯美食与美景不可辜负也。“黄牛号贩”的存在直接损害了消费者的合法权益。为了一顿美食，不得不花费额外的时间和金钱去购买“黄牛”手中的排队号，不仅增加了消费者的负担，也影响了他们的就餐体验。排队本应体现公平的“先到先得”原则，却被“黄牛经济”异化，这种严重扰乱正常就餐秩序的行为，让消费者陷入“不买黄牛号就吃不上”的困境，也破坏了市场的公平性。

　　　　近年来，国际社会关于监管AI武器化的呼声持续走高。在联合国的主持下，各国在这方面进行了长达10年的专家谈判。2023年11月，在首届全球人工智能安全峰会上，28个国家和欧盟签署首份针对AI的国际性声明《布莱切利宣言》，同意通过国际合作建立AI监管方法。