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“技术上的突破，不仅体现在视觉效果提升，更在于将传统文化与现代技术有机结合。”四川传媒学院数字媒体与创意设计学院教授黄丹红举例，莲藕肉身塑造的场景中，荷花与荷叶的东方美学气息通过3D技术得以生动呈现。这种融合不仅提升影片艺术价值，也为中国动画电影发展提供了新思路。
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在黄河山的《打工人健身房》中，拼搏的都市人可以给工作来一场独一无二的吐槽仪式；在杜秋锐的《寻找babe的记忆物件》中，和潮流巨型玩偶一起尽兴舞蹈；在新裤子乐队彭磊的个人原创漫画《北海怪兽》中，与角色一起“随地大小疯”；在三联茶园·流动茶席，品一杯“慢茶”……
澳门马传真网黄威2011年进入深圳一家知名动画公司工作，五年后选择回到环球动画做教学，此后又通过校企合作项目被深圳职业技术大学（原深职院）聘请为行业导师，成为几百名学生的动画行业“引路人”。在他看来，机构和高校的动画专业教学在课程设计内容和密度上有差异。他教授的《三维动画技术》课程在高校是128个课时，但机构有5-7个月学习时间，即1000多个课时。“这和两者办学定位有关——大学课程重通识教育，职业培训则是针对岗位培养单项劳动技能。”
