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　　　　活动现场，科学家将斑马鱼样品赠予同学们并回答问题。“斑马鱼作为‘模式生物’，与人类基因组相似度高达87%，可以作为许多人类疾病的研究模型。同时，与航天员一样，斑马鱼成为‘鱼航员’也需要通过生长阶段、活性、健康等层层选拔。”中国科学院水生生物研究所研究员王高鸿说。

彭春燕表示，促进科普事业高质量发展的关键是建设与新时代要求相适应的科普人才队伍。谈及修订草案出台科普人员评价激励相关规定的背景，她表示，在调研中，很多科普人员反映科普工作激励不足，特别是科普职称评审制度不完善，缺乏职业认同、上升渠道狭窄，专门面向科普人员的评审渠道不多，评价指标与科普工作实际结合不够等。

　　　　杨禾：我主要的朋友还是舍友。我们宿舍有4个是同一个学院的，大一、大二有很多课都要一起上，也经常一起吃饭，慢慢就熟起来了。我还有几个高中同学考到了同一所大学，关系一直挺好，再有就是助教团，有很多工作要一起做，每个月都会聚餐。我跟舍友或同学聊得会更熟、更随便一点，如果是在学工方面认识的朋友，就没有那么亲密，交流会更加正式。有些上课做小组作业认识的朋友，关系也没有那么近，不会随便玩闹。