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　　　　北京师范大学教育学部教授周海涛认为，长期以来，由于教学成果具有滞后性和难测评等特点，在绩效考核中处于边缘化和模糊化地位，加剧了“轻教学重科研”的倾向。“如何平衡两者之间的关系，确保激励措施既能够促进成果产出又能激发教学表现，是一个难题。”

做过双肺移植手术的南京女士、独自前往南极的六旬老人、跨界做脱口秀演员的国企青年、爱好写歌并发专辑的年轻人……那几年，在“失败者之歌”“玩物有志”“女性的力量”等主题演讲中，王丽娜等人关注青年成长，邀请热爱生活的追梦人前来分享。

　　　　家长们的观念更加难以改变，马山推出《马山县义务教育阶段攀岩特长生升学办法》后，家长们还不相信，觉得靠攀岩上初中、高中是天方夜谭。“没有办法，只能放弃一些好苗子，让第一批优秀运动员成功升学后，为家长打个样。”李云侠说，后来家长们看到攀岩真的有助于升学，对孩子参加攀岩的态度也发生了转变，支持力度大大提高。