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该校不断加强内涵建设，深化教育教学改革，促进科教融汇，通过引企入校，校企双方共同制定人才培养方案、重新构建课程标准、完善校企双制评价体系，实施校企双主体育人，真正做到“把职工培训前置到学校，把学生实训实习后置到企业”，切实提高育人的针对性和实效性。同时，该校团委采取“专业技能＋志愿服务”的模式，引导青年学子就近就便在学校、家庭所在地参与实践，让“青春技艺”成为服务社会、服务群众的“青春技‘益’”。
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汉代古典学主要是儒家经学，又有今古文之争，这是儒家内部古典学之争。争论的焦点，一是书写经典的文字和来源不同；二是对孔子的理解和认识不同，古文同时崇奉周公，认为五经是记载先王典章制度的书，保存了王道的理想；三是今文以“六经”为孔子所作，古文以六经为古代史料和典章制度的汇集；四是今文与古文对经典的诠释方式和方法不同。这些争论主要是文献学、文字学、训诂学、历史学与义理学之间的争论。郑玄合今古文之学而用之，但他的义理学仍弱于训诂学。
管家婆论坛全新手机升级版赛后，香港东方U16队队员何本彦佩戴着哈达，虽有些害羞仍主动向雪域雏鹰队走去，见状，雪域雏鹰队队长丹增云旦连忙迎了上去，两人紧紧握手，丹增云旦向何本彦阐释哈达的祝福寓意，也对香港东方U16队的表现赞不绝口。何本彦则教他用粤语说“东方”，这既是球队之名，亦代表香港这一“东方之珠”。“跨越山海，以球会友”在此刻真正实现。
