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学校从人才培养方案顶层设计到具体实施,要求每个学院都要遴选合适的课程进行重点建设,实现课程思政改革全覆盖;还成立了“思政协同育人中心”,将思政教师、课程教师和学工教师纳入中心成员,打通学科壁垒,开发了《学英语讲中国故事》《海洋文化双语》《大国交通史话》等课程,将蕴含爱国情怀、奋斗精神、创新精神等经典案例融入教学设计,让专业课程上出了“思政味”。
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“我可以走入故事,与剧中人同呼吸共命运。观众的视角也更自由,可以跟随自己喜欢的角色‘入戏’,或以自己喜欢的方式探索。”尼珞告诉记者,他也有一些担心:“沉浸式和传统模式的戏曲受众群体有不太重合的地方。喜欢前者的观众相对年轻,而以前戏曲观众以中老年人为主,沉浸式戏曲地形复杂,观演模式也比较先锋,传统戏迷可能很难接受。”
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