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　　　　为全面提升越剧特派员的专业素养，今年11月，嵊州市举办“越剧文化特派员”培训班，分为理论培训和越剧演唱技能提升。专业教师从越剧的咬字发声、唱腔特点、表演技巧等方面，对学员们进行讲解指导。他们深入村（社）开展越剧表演、越剧教唱等活动，不仅让越剧这一传统艺术得以传承，还让更多群众近距离接触并了解越剧艺术。

2024顶科协奖“生命科学或医学奖”授予约翰斯·霍普金斯大学医学院分子生物学与遗传学、神经科学和眼科学讲席教授，霍华德·休斯医学研究所研究员杰瑞米·内森斯（Jeremy Nathans），“表彰他在发现人类颜色视觉的基因、调控和可塑性，以及阐明导致失明的疾病机制方面作出的贡献”。

　　　　刘源：这种现象的原因主要有两方面。一方面是“日用不觉”，学生在学习生活中其实已在运用思政课道理解决问题，只是未意识到。比如，一些理工科学生参加数学建模竞赛，在建模过程中运用到的“一切从实际出发”“具体问题具体分析”等方法，就是思政课所学理论，但他们却难以将此联系起来。另一方面，学生校园生活相对单一，对社会了解有限，遇到的复杂问题较少，所以觉得思政课理论“英雄无用武之地”。不过，当他们走上实习或工作岗位，面对复杂现实里的新问题时，往往会突然意识到思政课理论的价值。