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河南省周口市太康县朱口镇焦庄小学副校长王德选接受记者采访时表示，农村娱乐活动较少，他小时候也曾玩过拍烟卡的游戏。现在，烟卡在孩子们中间又流行了起来，一下课，孩子们便聚在一起拍烟卡，也有孩子为了抢夺烟卡而发生口角。小学阶段，孩子原本是没有机会接触香烟的，但是烟卡游戏让孩子们接触香烟的时间提前了许多。“玩过烟卡的孩子对于香烟的价格、品牌了解不少，万一孩子哪天在好奇心的驱动下吸上两口香烟，也都说不准。”
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教育部职业教育与成人教育司负责人提到，新标准将数字化和人工智能作为推动教学方式变革、提高教学质量的重要手段，要求推动专业升级和数字化改造，结合人工智能等技术实施课程教学数字化转型，鼓励选用形态丰富、易于更新的数字教材，运用虚拟仿真等技术开展实训，建设、配备音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件等专业教学资源。
一品一码“尹建雷不是那种天赋型球员，但他是每场比赛都拼到最后1分钟的表率型球员，他能带动队友一起努力，这一点特别难得。他不爱说话但心里有数，训练、比赛从来不偷懒，不过他的成长道路，尤其是关键节点，需要有人帮他点拨一下。”尹建雷的“恩师”、哈一职体育教研组组长王凯利说，“尹建雷已经高三了，我们知道他的目标非常明确，就是想当一名职业球员，但是这时候孩子的成长存在很强的可塑性，所以我一定要揪着他，绝不让他放弃‘上学’这条路，如果能拿到相应的运动员等级证，又能通过语文、数学、外语和政治4门考试，他是有很大机会考上大学的，走足球运动专业这个方向，既不会完全断了职业的路，又有更广阔的发展空间。”
