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　　　　接触了这么多罕见病患者后，我时常想，在等技术、政策更新的当下，我们还能做什么？治愈可能遥远，非专业人士也很难插手，不过我们可以关注：他们能不能更好地被社会接纳，去上学、去工作；照护他们的家人能不能轻松些；压力和情绪能不能有诉说的出口。

3枚金牌中接力项目占据两席，分别为混合接力和男子5000米接力。团体项目向来是中国队争金的重点，也是队员们默契配合、团结一致的体现。随着各队伍实力的提升，接力项目竞争愈发激烈，加之参赛选手多，更是体现了短道速滑项目千变万化的特点。中国队与对手的竞争几乎在最后时刻才能确定赢家。在如此激烈的拼抢中，中国队用极少的失误和默契的配合稳定发挥，“我们都有一个目标就是滑好自己的棒次，为下一棒争取优势。”孙龙说。

　　　　队员苗爽也来自天津师范大学体育科学学院。她介绍道：“为了让更多人了解民族传统体育，平时经常拍摄大学生传承非遗短视频。”她拍摄的《扬“幡”起航》讲述了大学生传承非遗的故事。据介绍，“宫前中幡”天津师范大学团队师承于天津市南开区文化馆、南开区民间艺术团，学校被授予“天津市少数民族传统体育训练基地”称号。在积极推进“中幡”发展的同时，天津师范大学还重点挖掘开展少数民族传统体育项目，积极推进青年大学生铸牢中华民族共同体意识的实践与探索。