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调查发现，家长的教养方式、陪伴程度和榜样行为对学生的心理健康和学习品质有显著影响。父母共育、情感陪伴程度较高的学生心理状态和学习品质更好。家长合理期望、减少攀比，有助于缓解孩子学习倦怠和提升幸福感。家校合作的积极效果对强化家长教育责任感、提升效能感和满意度有显著影响。
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针对WTT蒙彼利埃冠军赛的失利，李隼表示：“近期赛事中，不同队伍选手展现出的竞争力让我们的年轻运动员感受到了强烈冲击，也帮助他们发现了存在的问题、明确了努力的方向。新奥运周期开始之际，新的竞争格局尚未形成，各队都有争冠机会。国乒的年轻运动员需要接受更多比赛历练，也需要时间成长，这些都是符合竞技体育规律的。”他直言，希望广大球迷能多一些理解和包容，“面对比赛中暴露出来的问题，教练组会严肃对待、及时总结，能从这一时失利中收获什么才是关键。”
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