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要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变,要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分,有着自身独特的内涵与规律,但职业教育学起步较晚,理论体系还不健全,在教育强国建设进程中,面临着理论与实践双重探索的重任。
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“这片野山几乎没有路,海拔落差大,加上天气因素,给救援工作造成了很大的阻碍。”奉新县蓝天救援队副队长沙招和说。4个搜救组在修水和奉新之间进行对向搜索、立体搜寻、梯次推进,在506平方公里山间密林中采取人力扩音器呼喊加无人机搜索的方式连夜搜救。救援人员只能通过强光手电筒一边仔细观察脚印及滑行痕迹,一边不断呼喊失联“驴友”的名字。
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