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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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最近，共青团梧州市委员会正在开展宝藏“青春小店”探店评选活动。共青团梧州市委员会四级调研员石思妮介绍，该活动旨在鼓励、支持青年返乡创业，积极投身乡村振兴，通过资源整合、社群运营、流量共创等方式，挖掘一批青年主理人，为青年小店的经营成长赋能。
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