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　　　　其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。

此外，陈士华还提出，企业战略与产品创新滞后也从一定程度上影响力皮卡电动化进程。比如缺乏纯电平台开发，多数车企采用“油改电”模式，导致产品性能受限（如续航、空间利用率低）；尤其是国际竞争压力与本土化不足，美国市场（特斯拉Cybertruck、Rivian R1T）已形成电动皮卡文化，而国内车企在品牌定位和场景化设计上缺乏突破，难以激发需求。

　　　　“2024年，不少代表和委员都对（林下经济发展的）问题提出了一些建议，建议主要围绕着提高林地利用率、完善扶持政策、规范公益林管理方面，我们高度重视、认真研究、及时办理，在深入调研的基础上，也加强和相关部门的沟通协调。”许大纯从加强政策引导、加强金融支持、加强经营主体培育三方面加以介绍。