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和“师傅们”在项目现场的见闻,常常会给这些大学生带来直观的冲击。“智慧矿山灾害防治”工程师小队成员李明阳记得,有一次,他跟着导师调试实验设备,老师们背着将近50公斤重的设备下矿井,豆大的汗珠不停地从他们脸上滴落,但没有人抱怨,也没有人打退堂鼓。
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调查结果显示,在公共基础课中,国家规划教材的使用率已达85%以上。在专业课程中,国规教材的使用率仅为44.4%。院校间教材使用情况差异较大,国规教材使用率参差不齐,专业教材资源配备更加齐全,新兴专业教材较少。教材形态方面,各院校主要采用活页式、工作手册式、数字化教材等新形态教材,整体使用率已达77.8%。一些学校在编写教材上进行了探索,如深圳职大、河北工业职大、南京工业职大等。有72.2%的学校反映教材是亟待加强的薄弱环节。
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