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　　　　记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。

此次，团队使用了两种经过基因改造的小鼠细胞——结缔组织细胞和干细胞，这些细胞装备了一个合成的细胞通信系统，即所谓的遗传回路。该回路建立在团队开发的“synNotch”技术基础上。“synNotch”是一种通过基因工程技术嵌入细胞膜的蛋白质传感器，能够检测外部信号并激活预设的基因表达。在实验中，团队利用“synNotch”可以直观地观察到细胞形成的具体模式。

　　　　好事须办好，更要精益求精。数据显示，我国60岁以上老年人口有3.1亿，银发族基数大、需求旺，万亿产业前景广阔，“银发旅游列车”也正释放了我国老龄经济潜力、更多旅游市场增量。增开银发旅游列车还需要社会多方共同发力，不仅在政策层面，更要在市场监管、社会关怀等多方面通盘考虑，切实维护老年人合法权益。