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　　　　张筱曼会长做分会工作报告，总结过去并部署未来三年的工作。报告指出，少年分会自2021年6月1日换届以来，一直在（全国）教育书画协会的统一领导下，牢牢把握青少年美育教育的正确方向，始终把提升广大青少年审美素质，满足他们的审美需求作为少年分会工作的出发点和落脚点，在团结引领广大青少年书法、美术等美育教育工作者、服从党和国家教育工作大局、配合基层中小学校美育教育，在开展健康多样的业务活动、丰富广大青少年业余文化生活等方面取得了一些新成效。未来分会将继续发现人才和培养人才，在青少年心中播下中华优秀传统文化的种子，促进青少年美育事业的发展，培养新一代有审美能力的人，抓住机遇，不负时代重托！

“文革”后，昆曲逐渐复苏，但进入21世纪后，又有式微的危机：观众老化，演员断层，表演方式、舞台美学都过于陈旧……在很长一段时间内，白先勇曾和有心推广昆曲的朋友们讨论，如何纾解昆曲危机。他们认为，演员传承是当务之急，要制作一出经典大戏，培养一批年轻演员接班；其次，以青年演员吸引青年观众，尤其是高校学生，“没有青年观众，一种表演艺术不会有前途”。

　　　　团队向参与者展示了一系列动物名称，中间穿插着一串随机的辅音或无意义的字体，然后要求他们按下按钮来指示他们看到的动物名称。团队在这些测试中观察到了3个认知阶段：最初阶段，在大脑皮层的视觉区域中，参与者可看到单词，但不会意识到；第二阶段，这些信息通过共同涟漪传播到大脑皮层中涉及更复杂认知功能的其他区域；最后阶段，同样是共同涟漪，大脑皮层上的信息被整合成有意识的知识和行为反应——按下按钮。