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在人工智能驱动话语生成的趋势中,借助技术衍生延展思政教育话语空间。虚拟空间在成为思政教育话语生产传播重要场域的同时,也面临着“算法黑箱”和注意力资源耗散等问题。人工智能驱动的内容生成与传播易加剧流量导向和娱乐化倾向,削弱思政教育话语认同感,加大了学生从多视角拓展认知的难度。因此,依托数字技术探索构建智慧思政模式,贯通精准识别、精准决策、精准供给与精准评估,对提升思想政治教育话语的影响力和实效性具有重要作用。
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“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,对中国人来说,牙牙学语时,唐诗给予了孩童关于世界最初的想象;人到中年,唐诗又赋予生活际遇、人生况味恰如其分的表达,常在言谈间成为不经意的“嘴替”。可以说,唐诗是编写进中华民族基因的文学代码,节目正是抓住生生不息的“唐诗之路”,大胆创新,巧用视听语言及多元化呈现视野,推动当下年轻人与传统诗词审美共振,更好感悟中国文化历久弥新的生命力。
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