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首先，要让制度松绑，使教育回归“育人”本质。改革教师评价体系，增加教学与学生指导权重；推行多元评价标准，将团队合作、社会实践等列入考核指标，让考核更多元化。例如，以南方科技大学为代表，不少高校通过“书院制”强化师生互动，西南交通大学等高校构建“五育并举”评价体系。
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27日，国家医保局发布《短缺药品价格的风险管理操作指引》（下称《操作指引》），其中明确，短缺易短缺药品价格坚持市场决定，企业作为药品价格的第一责任人，可以根据成本变化等合理因素自主调节价格。但同时，各地也不再像过去那样完全信任、照单全收，而要压实首涨负责，实行跨省联动挂网。首个受理涨价挂网的省份（下称“首涨省”）牵头承担相关监管责任，主动向其他省份共享挂网信息和风险处置结果等情况。
精准香港资料“知识是非标产品，缺乏统一评价标准，后续维权困难。一些平台夸大宣传、制造焦虑等欺骗性宣传问题值得关注。”作为知识付费的深度用户，中国社会科学院青年研究员张佳俊认为，付费内容质量参差不齐，一些不具备专业资质的讲师滥竽充数，有时容易混杂不实信息或误导性说法，部分线上付费课程存在“套娃”收费。
