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“这是我最初‘入坑’考古文博时喜欢看的视频。”香港中文大学数学系学生小林说，他去山西旅游时被当地的文物古建吸引，想要了解更多知识，便上网搜索了相关科普视频。这些视频创作者用诙谐有趣的方式讲述专业知识，让小林产生了浓厚兴趣，萌发了进一步探索的愿望，“我想再去山西看一看那些从前被我忽略的知识点”。
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“你认为案例中的学生对职业目标的选择是否合适？他所具备的技能是否适合他所选择的职业目标？如果不合适，你认为适合他的职业目标是什么？”在每周开设的“大学生职业生涯规划”课上，山东交通学院轨道交通学院辅导员郎冰引导学生明确职业方向、提高职业素养、增强就业竞争力。
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