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四是企业要主动参与人才培养，更好地共育大国工匠、能工巧匠。做好“播种机”，不能只做“收割机”，把校企合作纳入企业发展战略，把人力资源建设延伸到培养环节，校企联合建立持续稳定的人力资源供给渠道。适应中职办学定位的新变化，与中职、高职、本科开展集群式、链条式、长学制的产教融合、校企合作，贯通学段、全程参与、深度参与，共建专业、标准、课程、师资、实训基地等，选拔好苗子，共育好人才。
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“中原大地朦胧中，桃李初放弄雀声，惊扰了沉睡的山川，大梦初醒，姑娘对镜梳妆贴红窗。”伴随着富有韵味的歌声和高亢激昂的唢呐声，金颍大鼓、独脚舞、打铁花、吹糖人、阮村武术、黄精炮制、嵩阳宝剑锻造技艺、登封木版年画、郑氏芝麻糖、蒋记水席等河南省非遗代表性项目在视频中你方唱罢我登场。《非遗国潮乐·坠美系列——最美人间》创新性地将非遗与流行音乐融为一体，节奏明快、国风幽美、富有年味儿，在弘扬以非物质文化遗产为代表的中华优秀传统文化的同时，也展现了传统文化与现代生活的连接点，有较强的时代意义。
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