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　　　　如此独特，如此与众不同，有人把斯民小学称为中国近现代基础教育的“活化石”。那些白发的校友回到母校，感谢的是当时某位老师的一句话、一堂课、一个鼓励的眼神、一次雪中送炭的相助……哪位老师告诉我们如何对待别人，哪位老师的字写得好，哪位老师带着我们放风筝、捉小鱼……

00后王天华说，大学之前接触的更多的是应试知识，大学后接触的东西更具有专业性。但是，现实中依然会遇到很多没有学过的知识，需要自己去探索和学习。同时，她感觉，大学生可能对于工作上一些与法律、社保、公积金等相关的知识比较欠缺，学校也没有开设相关的课程，需要自己了解。

　　　　帕提古丽回忆，排练节目过程中，自己认识了来自不同专业的朋友，在轻松愉快的氛围中拓宽了知识和眼界。她说，自己家乡的医疗资源相对欠发达，她希望学到更多有用的知识，未来回乡为乡亲们带去更多先进医疗资源。平时，去实验室做生物和化学实验是她感兴趣的事情。她记得，在参加学校思政活动——缅怀“大体老师（遗体捐献者——记者注）”时，她详细了解了遗体捐献者生前的故事，进一步体会医学精神的伟大。