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　　　　二是好生源成为优化办学条件的重要动因。对比原有生源，学生学习积极性明显增强后，对于阅览室、自习室、教室等学习条件的要求也明显提升。比如，学校升本后，图书阅览室曾经“一座难求”，为了争取自习的好座位，学生经常要起早去排队“占座”；每周一次的校领导接待日，经常收到学生对于学习空间不足、自习室关灯时间太早等问题的反馈。这些都成为学校加快拓展办学空间、提升教学服务能力和质量的重要动因，尤其是在优化学习条件和环境上，学校要更多地考虑满足学生的学习诉求。

剧情接地气且触动人心，让《幸福到万家》诞生了不少脍炙人口的名台词。各位主创也在节目中，透露了自己记忆深刻的台词。导演郑晓龙对 “法律辨明是非，通过法律普及公平正义，这才是法治社会”一句感触颇深。作为女主角的赵丽颖对这句也很有共鸣，但她最喜欢的，还是那句朴实有力的“好好活，使劲活”。万传家的饰演者曹征，则更中意“人活着就要讲是非对错，如果连是非对错理都不讲了，人活着还有什么劲”。谢颖则被 “人不应该只是活下去，还要能活得明白，活出自我”所打动。

　　　　“不能只单纯设计一些外观，要全面考虑如何利用陶瓷艺术共建美好乡村。”这次的社会实践后，盛君和同学们并不满足。回到学校后，他和团队成员跟着导师与村民们面对面交流，半年里去了40多个村庄，并提出“艺润乡村——艺术赋能‘和美乡村’”建设模式。