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复旦大学教务处相关负责人表示，目前教师使用AI工具辅助教育教学以及学生通过AI工具提高学习效率已较为常见。需要明确的是，AI工具的使用须经教师同意，教师要帮助学生理解AI工具的功能和局限性，强调这些工具的辅助性质，告知学生AI工具使用的边界等。
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“个人养老金开户‘冲量’业务的灰色产业之所以存在，本质上还是由于商业银行指标考核奖励制度不完善，‘重量轻质’”，资深金融监管政策专家周毅钦认为，这种“冲量”行为虽然在短期内能帮助员工批量完成任务，但并没有真正提高客户的质量和账户的实际使用率。对于商业银行来说，不仅没有带来任何回报，反而被白白“薅羊毛”，损害了银行的长期利益。
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