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“春节源于中国，也属于吉布提和全世界。”出席活动的吉布提国民教育与职业培训部部长穆斯塔法表示，“庆祝春节已成为吉布提的一项重要活动，春节让我们感受到中国文化的博大精深，成为深化友谊、促进团结的重要契机。”
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首先是一部分教师因科研压力忽视对学生的生活价值引导，学生为“卷绩点”将同学视为对手而非伙伴。其次是风险的个人化，传统师生关系不再，同窗情谊的消解，学生独自承受学业、就业压力，容易感到无措与孤独。最后是虚拟社交的悖论，互联网社交平台看似拓展了社交物理边界，实则制造“附近的消失”——同处一室的学生宁可与AI助手聊天、与游戏搭子组队，也不愿与就在身边的室友谈心。
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