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　　　　谈到精品内容，谢颖分享了优酷的内容筛选思路：首先，选题要“从现实中来，到现实中去”，剧集选题、故事内核能否引发共鸣和共情，是优酷内容创作的最核心。第二，人物要从“人设标签”走向“深度塑造”，让人物成为剧集视角的统领者;第三，故事既要让人“值得看”，也要让人“喜欢看”;第四，在价值导向上，不仅要“展现现实”，更要“引领现实”。

杨禾：我经常会有那种细碎的孤独感，不是很强烈。比如，写论文到夜深人静时，就会感觉到：唉，其实挺孤独的！有时候，周末想找舍友或好朋友一起出去玩，他们可能有事都去不了，也会觉得有点孤独。但是，我不会有很强烈的没有支撑、“孤苦伶仃”的感觉，加上自己本来也是一个“i人”，能够消化掉这种情绪，然后去干自己的事。反正，过一段时间之后，大家总是能有机会聚的。

　　　　调查发现，家长的教养方式、陪伴程度和榜样行为对学生的心理健康和学习品质有显著影响。父母共育、情感陪伴程度较高的学生心理状态和学习品质更好。家长合理期望、减少攀比，有助于缓解孩子学习倦怠和提升幸福感。家校合作的积极效果对强化家长教育责任感、提升效能感和满意度有显著影响。